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题名/责任者:

二语习得理论视阈下的高校英语教学策略研究/单士坤, 王敏著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5692-6235-3/CNY48.00

载体形态项:

175页:图;24cm

个人责任者:

单士坤 著

个人责任者:

王敏 著

学科主题:

英语-教学研究-高等学校

中图法分类号:

H319.3

书目附注:

有书目 (第171-175页)

提要文摘附注:

本书共分为九章, 第一章介绍了二语习得的概念、学科定位、性质等基础性内容, 并指出了二语习得研究对英语教学的启示。第二章在阐述高校英语教学内涵的基础上, 分析了影响高校英语教学的因素, 揭示了高校英语教学的现状。第三章到第九章分别从中介语理论, 语言迁移理论, 语言输入、输出、互动假说, 信息加工理论, 社会文化理论, 学习者个体差异, 学习者情感因素这几个方面详细探讨了高校英语教学的相关研究, 指出了各大理论在高校英语教学中的影响与应用。

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