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• 010 __ |a 978-7-03-060086-8 |d CNY89.00

• 100 __ |a 20190926d2019 em y0chiy50 ea

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师网络学习社区的自组织与知识建构 |9 jiao shi wang luo xue xi she qu de zi zu zhi yu zhi shi jian gou |b 专著 |d Self-organizing and knowledge building of teachers' online learning communities |f 吴长城等著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 239页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 技术革新教育系列

• 300 __ |a 国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学青年课题“教师网络学习社区的自组织特征对知识建构的影响研究”资助出版

• 330 __ |a 本书主要包括三个部分：第一部分，在对教师网络学习社区进行概述的基础上，分析教师网络学习社区的自组织特质及结构；第二部分，探索教师网络学习社区的知识建构过程及案例；第三部分，深入阐述教师网络学习社区自组织对知识建构的影响。

• 510 1_ |a Self-organizing and knowledge building of teachers' online learning communities |z eng

• 606 0_ |a 计算机网络 |x 应用 |x 师资培训 |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 吴长城 |9 wu chang cheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b GDPTC |c 20210704

• 905 __ |a GDPTC |d G451.2/27